包头交警：运用“五小练兵”模式破解教育训练难题

　　“没时间”“记不住”“不会用”——工学矛盾、不深不透、学不能致用是长期制约教育训练工作发展的顽疾，是全警实战大练兵亟待破解的难题，是影响民警辅警素质提升重要因素之一。为切实实现三年全警实战大练兵固本强基大提升的目标，包头市公安局交通管理支队坚持问题导向、靶向发力，创新运用“小时间、小课堂、小教员、小测试、小讲评”——“五小练兵”法，随时、随地、随人、随岗开展学习训练，利用“碎片”时间，化零为整，“教学练战”多点齐发，反复夯实基础，推动“党史学习教育”、“全警实战大练兵”等各项教育训练工作融合互促、协同推进。

　　小时间练就真功夫。今年以来，包头交警先后推出“公安交管教育训练日”、“晨训夜学”、“岗前训示”、“体能训练日”等一系列“短平快”的学习训练制度和形式，推动教育训练制度化、日常化。各单位根据工作实际，本着“同岗结对、同队（室）编组”，“便于学习、便于练兵”的原则，自由划分练兵小组，每天、每周固定次数、不固定时间开展学习练兵，根据业务需要、短板弱项灵活安排练兵时间、练兵内容，切实提高学习练兵的针对性、实效性。将政治理论学习、党史学习教育作为第一科目，将新政新规作为跟进科目，将业务训练作为必修科目，用抽查测试检验学习效果，用练兵常态化规范化制度化实现学习训练提质增效。

　　微课堂推动大练兵。大力倡导把工作岗位作为课堂，把工作实践作为教材，把短板弱项作为课题，把战友当作老师，精心制作口袋书、学习卡、小视频、微课程，创新推出“永胜课堂”、“交通新闻宣传郑丽颖工作室”、“交通组织规划阎虎工作室”、“交通信号控制顾洪亮工作室”等微课堂、微警校，将执勤执法现场、事故处理现场、执法办案大厅、办事服务窗口作为“小课堂”、练兵场，边战边练、练战结合，营造处处是课堂，时时能学习的良好氛围。相继推出“全警下基层”、“交通严管日”、“轮值调训”、“交通文明倡导日”等制度，推动机关民警到一线淬炼，一线民警到机关提升，不断提升民警辅警一警多能本领和警务实战水平。

　　小舞台演绎大精彩。“今天由我为大家领学”、“跟大家说说在这个问题上我的工作经验”、“遇到这个问题我常这样做，效果非常好”……只要“你”有一技之长，“你”就是“小教官”。包头交警大力营造“人人当教官，个个有特长”的学习训练氛围，创新建立“一所一队一教官”工作机制，针对业务重点、难点、易错点，让“有发言权”的民警作为小教官，通过制作微课、夜学小课堂、师徒结对等形式，将工作经验、业务知识、执法技巧传授给身边战友，有效激励民警立足工作岗位、钻研专业技能、锤炼过硬本领，变“要我练”为“我要练”，让先进更先进、帮后进赶先进，促进共同进步、共同提升，队伍综合素质日新月异。

　　小测试发挥大作用。“一区队二排第三名，请回答一下‘四个意识’指的是什么？”这是日常晨训的抽考环节。重复——是由短期记忆转化为长期记忆的黄金法则。为使理论知识内化于心、外化于行，包头交警在日常学习的基础增加“小测试”环节，见面问一问、每日测一测、每月考一考，通过反复抽考的方式强化记忆、检验学习效果，以考促学、以考促练、以考敦行。每逢晨训，由教官在队伍中随机口头抽考；每逢夜学，在各科级单位随机抽人集中闭卷考试，并将成绩予以通报。每月组织车驾管业务岗位、窗口单位民警进行“每月一考”，不断夯实业务知识、熟练业务技能、熟知政策法规，增强服务质效，提升群众满意度。

　　小点拨解决大问题。“执勤执法文明规范，但在群众工作的处理上要讲究技巧……”这是警师制“师徒月考核表”师傅对徒弟的一段点评。没有总结就没有进步，没有反思就没有提高。为及时发现、解决学习训练特别是工作上弱项、短板，包头交警将“小讲评”作为学习练兵的重要环节，在晨训夜学、岗前训示、测试考试、结对学习后都要例行点评。同时，创新推出机关基层“双向讲评”机制，每季度绩效考核大会上，机关科室和基层所队就本季度工作推进落实、存在的问题进行互评，相互为镜，进一步打破机关、基层隔阂壁垒，促进机关转变作风、提升服务，帮助基层解决问题、夯实基础，真正将“基层第一”落到实处。

　　通过半年多的练兵实践，民警辅警业务素质显著提升，秩序管理效果、执法规范化和办事服务效率明显提升。通过回访和满意度调查，今年一季度群众对包头交警执法、管理、服务满意率逐月提升，达98.63%。下一步，包头交警将不断在实践中探索，继续发挥“五小练兵”实用性、时效性、针对性优势，推动学习练兵实战化、高效化，努力锻造一支适应新时代公安交管工作需要、政治过硬、业务精通、技能精湛的专业人才和行家里手。

　　责任编辑：广汉